特別支援

「特殊教育」から「特別支援教育」に変わって１５年。 もう１０年もしないうちに「インクルージョン」は当たり前のこととなるでしょう。 今までよりさらに多くの支援を必要とする児童・生徒がクラスに増えた状況で「どう授業を行うか」「どのように学級づくりを進めるか」これからの先生には大きな課題といえます。 その際に必要となるのが「知識と配慮」です。 「病名・障害名」変化に伴う「配慮」、ここから発達障害の理解を深めていきましょう。

特別な支援を必要とする生徒を対象とする支援教育は、障害者権利条約への署名から様々な法改正などを経ながら充実が図られてきました。 障害者等が積極的に参加・貢献していくことができる共生社会の形成を目指し、新時代の特別支援教育の在り方を確認していきましょう。